纽约市禁止低龄学生使用生成式AI

9月2日,纽约市长马姆达尼宣布了一件大事:全市公立学校,从幼儿园到8年级,整整一年,禁止学生使用生成式AI。

影响60万学生,占全市三分之二。这是全美范围最广的校园AI禁令。

禁得很彻底。不光是ChatGPT这类聊天机器人,所有带”学生向AI”的软件全部停用,38个此前获批的应用程序,AI功能被直接下架。连主打陪伴、心理支持类的聊天机器人,全年级一刀切。

但这不是傻乎乎地一刀切。教师照样可以用AI备课、写材料、翻译通知,就是不能拿AI批改作业、给学生打分。残障学生的辅助工具、多语言学习工具,都有豁免。

高中生是另一套玩法:每年上两次AI素养课,教孩子看懂AI的偏见、风险和在饭碗上的影响;再挑最多5万学生,在老师眼皮底下,试点5个经过严格筛选的AI工具。用,但全程有人盯着。

最有意思的,是这场”反转”。

2023年,纽约曾因封禁ChatGPT被嘲是”膝跳反射的恐惧”,四个月后火速解禁,时任总监还公开喊话,鼓励师生大胆拥抱AI。三年过去,同一个城市,绕了一大圈,交出了全美最严的一份答案。

市长那句话说得很直白:”科技行业想让我们相信,AI驱动的早期教育,不仅不可避免,而且必要。我们不这么看。”

他们真正的逻辑,藏在年龄划分里:8年级以下,正是打认知地基的时候。数学题要靠自己想明白,表达要靠自己组织语言。要是这个阶段就让AI”代打”,孩子练的就不是思考,而是怎么把思考外包出去。

更狠的是那一组对照:教AI怎么用,是高中才配做的事;而”别用”,保护的是更早、更贵的那个阶段。

当然,反对的声音也很大。有教育科技领袖直言,AI已经无孔不入,一禁了之就像”让人把食物里的添加糖全挑出来”——不现实。与其禁孩子,不如先教会大人怎么用。

这场争论,短时间不会有标准答案。但有一点值得注意:纽约没有跟着”AI必胜”的叙事走,而是选择花一年时间,成立联盟、搜集证据,再决定下一步。

AI时代,最值钱的可能不是AI用得有多溜,而是那些AI替不了的东西:独立思考、真实的人际连接、把一道难题死磕下来的本事。

纽约先按下了暂停键。接下来,就看其他学区跟不跟了。